An intervention model for developing self-directed learning skills in NEET-youth: a literature review
Yükleniyor...
Tarih
Süreli Yayın başlığı
Süreli Yayın ISSN
Cilt Başlığı
ISSN
DOI No
10.3389/feduc.2024.1433484
Diğer Tanımlayıcı No
WOS:001299608600001