Eye-tracking insights into cognitive strategies, learning styles, and academic outcomes of Turkish medicine students
Yükleniyor...
Tarih
2025
Süreli Yayın başlığı
Süreli Yayın ISSN
Cilt Başlığı
ISSN
DOI No
10.1186/s12909-025-06855-y
Diğer Tanımlayıcı No
WOS:001428019900008
Cilt
Sayı
Yayınevi
BMC
Özet
Açıklama
Anahtar kelimeler
Preference, Learning style, Cognitive processing speed, Pupil diameter, Cognitive load, Visual\\-verbal learner, Cumulative GPA